Popietė – muzikinė intriga „Kaip tapti žvaigžde“

                      Popietė – muzikinė intriga „Kaip tapti žvaigžde“ privertė stipriau plakti pradinukų, jų tėvelių ir mokytojų širdis, kai vaikai linksmai ir išradingai įkūnijo pamėgtus atlikėjus. Scenoje pasirodė „Lady Gaga“ ir „Jessika Shy su Nombeko Auguste“, „Saulius Prūsaitis“ ir „Sia“, „Andriy Khlyvnyuk“ ir grupės „Biplan“, „Vega“, „Mango“, „Velvet“ ir kitos pamėgtos grupės bei atlikėjai.

Tikra emocijų puokštė, muzikos ir grožio pajauta. Ir, žinoma, sunkiai valdomas jaudulys, žengiant pirmuosius žingsnius scenoje.

Lietuvos mokyklų žaidynių rajoninės stalo teniso varžybos

Sausio 26 dieną mūsų progimnazijoje vyko Lietuvos mokyklų žaidynių rajoninės stalo teniso varžybos.

Fizinio ugdymo mokytojai Ligita Laureckienė ir Gvidas Rozga džiaugiasi prizininkų pasiekimais -

berniukų komanda: Šarūnas Vaišvilas (5a), Mantas Vaišvilas (7a), Julius Pivariūnas (7a) ir Aironas Paulauskas (7c),

mergaičių komanda: Meida Vasiliauskytė (8b), Augustė Švažaitė (6b) ir Gabija Švažaitė ( 4b).

Startavo projektas „Atradimai lėkštėje“

Technologijų mokytojos Aušros Gricienės paraginti, aštuntokai susibūrė į 6 grupes ir, pakvietę įvairių dalykų mokytojus, jau dalyvavo projekte „Atradimai lėkštėje“. Mokytojos Janina, Vika, Rita, Daiva, Sonata ir Audinga negailėjo patarimų, kaip iškepti purius ir burnoje tirpstančius pyragus, kokiais kremais juos pagardinti, kokie išradingi gali būti užkandžiai ir desertai...

Kepiniai iškilo, desertai nesukrito, nes džiugios bendrystės atmosferoje liejosi puikios emocijos ir humoras, o netikėta dalykų integracija nustebino ir mokytojas, ir mokinius: patarlės ir frazeologizmai, apie kulinariją ir konditeriją angliškai, o istorikas virtuvėje gali paporinti tokių negirdėtų faktų, kad lieki be žado...

Pamatėm vieni kitus miltuotus ir cukruotus – pamatėm kitokius ir tapom artimesni.

Septintų klasių mokiniams skirta matematinė popietė ,,Pliusų minusų ralis“

7a, 7b, 7c, 7d klasių komandos, pasitelkusios programas Wordwall, SMART Notebooks, žaidė matematinį loto, lenktyniavo automobilių ralyje, lavino dėmesį ir atmintį, vairavo traukinį, sprendė matematinius uždavinius, bandė susikalbėti skaičių kalba. Šios programos leido akimirksniu pakeisti užduotis iš komandinių į individualias - taip mokiniai ugdėsi bendradarbiavimo, komunikacijos, pagalbos vienas kitam kompetencijas.

Kiekvienas dalyvis pasiekė savo asmeninę pergalę, kiekvienas laimėjo pliusų ir minusų dvikovą.