Trečiokai dalyvavo viktorinoje „Ką žinau apie Lietuvą?“, kuri buvo organizuota taikant „Pamokos studijos“ metodą.
Viktorina vyko trimis turais: pirmajame mokiniai pasitikrino žinias apie Lietuvos etnografinius regionus, kalbos ypatumus, antrajame – gilino istorines žinias: prisiminė Žalgirio mūšio datą, Abiejų Tautų Respubliką, Vilniaus įkūrėją, Darių ir Girėną, knygnešius, pirmuosius pinigus bei Lietuvos kaimynes, trečiasis buvo skirtas kultūrai ir simboliams: mokiniai atpažino Gedimino pilį, prisiminė Lietuvos himno autorių, Baltijos kelio dalyves. Viktorinos pabaigoje, siekiant išsiaiškinti nugalėtojus, buvo surengtas papildomas BLITZ turas, kurio metu trečiokai turėjo greitai ir tiksliai atsakyti į klausimus. Šis etapas pareikalavo ypatingo susikaupimo, greitos reakcijos ir komandinio darbo patirties.
Dirbdami grupėse, mokiniai aktyviai diskutavo, dalijosi žiniomis ir džiaugėsi teisingais atsakymais. „Pamokos studijos“ metodas leido mokytojams stebėti mokymosi etapus, aptarti rezultatus ir tobulinti ugdymo procesą.
Viktorina ne tik pagilino trečiokų žinias apie Lietuvą, bet ir stiprino bendradarbiavimo bei pasitikėjimo savimi įgūdžius.
